quinta-feira, 24 de maio de 2012
sábado, 19 de maio de 2012
sexta-feira, 18 de maio de 2012
FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
Formação de 24/05/12 Inclusão
Atividades:
1- Qual teu posicionamento sobre as citações de Jacques Delores com relação aos pilares do conhecimento?
2- Ao abordar as questões dos pilares do conhecimento podemos refletir melhor sobre a inclusão?
Atividades:
1- Qual teu posicionamento sobre as citações de Jacques Delores com relação aos pilares do conhecimento?
2- Ao abordar as questões dos pilares do conhecimento podemos refletir melhor sobre a inclusão?
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
OBS!! FORMAÇÃO: 24/05/12 QUINTA FEIRA
FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
FORMAÇÃO: 25/05/12
TEMÁTICA : INCLUSÃO
Qual o teu posicionamento sobre as citações de Jaques Delors Com relação aos pilares do conhecimento?
Ao abordar a questão dos pilares do conhecimento podemos refletir sobre a inclusão?
TEMÁTICA : INCLUSÃO
Qual o teu posicionamento sobre as citações de Jaques Delors Com relação aos pilares do conhecimento?
Ao abordar a questão dos pilares do conhecimento podemos refletir sobre a inclusão?
quinta-feira, 17 de maio de 2012
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
Reflexão:
Para ajudar os alunos a desenvolverem os 4 pilares do conhecimento é preciso tê-los assimilados em nossa
vivência diária.
Não podemos esquecer que também educamos pelo exemplo.
Se falamos uma coisa e fazemos outra ,nossa atitude incoerente continuará a
provocar insucessos.
Ao contrário ,se acreditarmos no que falamos,não teremos dificuldades em comunicá-lo
aos nossos alunos. Então,grande parte de nossos objetivos foi alcançado.
Para ajudar os alunos a desenvolverem os 4 pilares do conhecimento é preciso tê-los assimilados em nossa
vivência diária.
Não podemos esquecer que também educamos pelo exemplo.
Se falamos uma coisa e fazemos outra ,nossa atitude incoerente continuará a
provocar insucessos.
Ao contrário ,se acreditarmos no que falamos,não teremos dificuldades em comunicá-lo
aos nossos alunos. Então,grande parte de nossos objetivos foi alcançado.
FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
APRENDER A SER:
É necessário conhecer-se a si mesmo para que possa conhecer o outro e aceitá-lo. Como aceitar o outro sem aceitar a si próprio primeiro??? Nisto consiste o quarto pilar da educação,aprendendo a ser cada vez melhor.
É necessário conhecer-se a si mesmo para que possa conhecer o outro e aceitá-lo. Como aceitar o outro sem aceitar a si próprio primeiro??? Nisto consiste o quarto pilar da educação,aprendendo a ser cada vez melhor.
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
APRENDER A VIVER JUNTOS:
Isso implica em colocar-se no lugar do outro,muitas vezes,para sentir suas frustações,angustias e desejos. Desta forma poderá levar o aluno a compreender que as diferenças não são a causa sa violência entre os povos e sim,que a causa da violência esta na maneira como encaramos estas diferenças. Deve-se levar o aluno a compreender e valorizar as diferenças privilegiando o desenvolvimento da cultura, da Paz e da Colaboração.
Isso implica em colocar-se no lugar do outro,muitas vezes,para sentir suas frustações,angustias e desejos. Desta forma poderá levar o aluno a compreender que as diferenças não são a causa sa violência entre os povos e sim,que a causa da violência esta na maneira como encaramos estas diferenças. Deve-se levar o aluno a compreender e valorizar as diferenças privilegiando o desenvolvimento da cultura, da Paz e da Colaboração.
FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
APRENDER A FAZER:
Quer dizer fazer de diferentes formas,de maneira que não fique preso a um único meio de chegar aos resultados desejados.
Quer dizer fazer de diferentes formas,de maneira que não fique preso a um único meio de chegar aos resultados desejados.
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
APRENDER A CONHECER:
Vem com o significado de oportunizar a descoberta do mundo como espaço de crescimento e de aprendizagens constantes.
É claro que antes devemos exercitar o aprender a aprender que se dá pelo exercício da ATENÇÃO,MEMÓRIA e PENSAMENTO.
Aprender a conhecer ,por fim significa não conceber o conhecimento como algo imutável,mas sim como algo que se constrói ao longo de toda a existência,onde quer que estejamos.
Vem com o significado de oportunizar a descoberta do mundo como espaço de crescimento e de aprendizagens constantes.
É claro que antes devemos exercitar o aprender a aprender que se dá pelo exercício da ATENÇÃO,MEMÓRIA e PENSAMENTO.
Aprender a conhecer ,por fim significa não conceber o conhecimento como algo imutável,mas sim como algo que se constrói ao longo de toda a existência,onde quer que estejamos.
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO
EMEF Augusto Longoni: FORMAÇÕES : METODOLOGIAS DE PROJETOS E INCLUSÃO: Formação de 25/05/12 Temática : Inclusão
Reflexão:
A educação não deve mais se deter em transmitir conhecimentos. Em que deve então ater-se???
Em 1996,a Comissão internacional sobre Educação para o séc XXI produziu um relatório para UNESCO,delineando o que podemos dizer que SÃO OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO .
É JACQUES DELORES quem nos diz : Para poder dar resposta ao conhjunto das suas MISSÕES a EDUCAÇÃO deve orgarnizar-se em torno de QUATRO APRENDIZAGENS FUNDAMENTAIS que ao longo da vida,serão de algum modo PARA CADA INDIVÍDUO OS PILARES DO CONHECIMENTO.
Os PILARES SÃO OS SEGUINTES:
APRENDER A CONHECER
APRENDER A FAZER
APRENDER A VIVER JUNTOS
APRENDER A SER
Reflexão:
A educação não deve mais se deter em transmitir conhecimentos. Em que deve então ater-se???
Em 1996,a Comissão internacional sobre Educação para o séc XXI produziu um relatório para UNESCO,delineando o que podemos dizer que SÃO OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO .
É JACQUES DELORES quem nos diz : Para poder dar resposta ao conhjunto das suas MISSÕES a EDUCAÇÃO deve orgarnizar-se em torno de QUATRO APRENDIZAGENS FUNDAMENTAIS que ao longo da vida,serão de algum modo PARA CADA INDIVÍDUO OS PILARES DO CONHECIMENTO.
Os PILARES SÃO OS SEGUINTES:
APRENDER A CONHECER
APRENDER A FAZER
APRENDER A VIVER JUNTOS
APRENDER A SER
terça-feira, 8 de maio de 2012
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